Dans le cours

Voyez deux ateliers du cours, les fichiers fournis et les corrigés.

Découvrez deux ateliers inclus dans les formations. Voyez ce que vous allez préparer, puis essayez une courte démonstration plus bas.

À l’intérieur des formations

Regardez comment se passe un atelier.

Lisez les documents fournis, puis ouvrez le corrigé. Chaque extrait vient d’un atelier du cours.

Claude · Atelier G.1

Qui fait quoi?
Et que reste-t-il à confirmer?

Dans cet exercice, vous apprenez à transformer trois demandes en un tableau de suivi avec Claude. Le corrigé explique comment conserver les informations fournies et signaler ce qui manque.

Lire la consigne du cours

À partir de demandes.md, crée resultat.md dans ACADEMY-ESSAI. Fais un tableau avec l’identifiant, le responsable, la prochaine action et le renseignement à confirmer. Conserve les trois identifiants. N’invente aucun objectif, aucune durée ni aucune version. Ne modifie pas les fichiers sources et n’envoie rien. Si resultat.md existe, arrête et demande un nouveau nom.

Exercice sur ordinateur avec Claude Code. L’abonnement Anthropic est distinct de la formation.

demandes.mdDocument fourni dans le cours
  • A-01
    Alex

    Préparer le résumé d’un projet. L’objectif reste à confirmer.

  • A-02
    Maya

    Préparer un ordre du jour. Le sujet est confirmé; la durée reste à confirmer.

  • A-03
    Alex

    Classer trois documents de projet. La version de référence reste à confirmer.

Extraits des supports de cours, avec une présentation adaptée pour cet aperçu. Les situations sont fictives. Le corrigé montre une réponse possible, pas un résultat garanti.

Essayer une courte démonstration

Ces cas simplifiés illustrent la méthode. Ils sont distincts des ateliers présentés ci-dessus.

Démonstration interactive228 ACADEMY
Les informations de départ
Claude · La situation

Notes de rencontre

Vendredi à 14 h

Trois questions sur le calendrier

Aucun budget approuvé

Les participants et les échéances restent à confirmer.

228 ACADEMY

Démonstrations préparées pour cette vitrine, à partir des thèmes des programmes. Cas fictifs; aucun outil n’est exécuté.

Voir de vraies captures du cours Codex

Ces images montrent l’interface réelle du cours. Les démonstrations au-dessus ont une présentation adaptée à la vitrine.

Codex
Question du cours Codex : supprimer un fichier identique ou conserver les deux et signaler le doublon.

Captures authentiques du cours, déjà présentées sur la vitrine. Cas fictif d’Atelier Nord.

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